第18章 痛苦的大唐皇子们

看着李二那哈喇子流一地的表情，沈晨不由得对这位千古一帝感到莫名的心疼。

“瞧瞧、瞧瞧！人家千古一帝心心念念的竟然只是一辆小电驴！你作为后世人，整天和汽车地铁相伴，难道没感到一点知足？”

哎……万恶的贪心不足的人性啊！

沈晨表示：我、好、喜、欢！

…………………………

“父皇啊～～～放过儿臣们吧！”

深夜。

一阵凄厉无比的哭嚎从皇宫中传了出来。

数十个皇子皇女皇孙皇外孙跪在李二的寝宫前，哭天抢地地请求李二放过他们。

也不知李二发了什么疯？

自从去了一趟秦岭回来，李二就逼着他们把平常读的四书五经统统扔掉，然后塞给他们一人一本沈晨编制的《三年模拟，五年高考》，让他们必须学会做出来，考入仙法学校学习仙法。

然后，他们的苦日子就来了。

有多惨？

看看，这是什么鬼题目？

问：两辆马车以匀速分别从甲乙两地相对发出，两个半时辰后在距离中心点一千丈的位置相遇，已知甲乙两地相距一百里，问两车的速度分别是多少？

哎呦你娘的！

匀速是啥玩意儿？

哪家的御者会算术？

一下子一千丈，一下子一百里，究竟是丈啊还是里啊？

仙师～～～这道题我做不出来～～～

要说一两道题也就算了，权当仙师在恶搞我们，可他娘的，整本书都是啊！

不是一两个题，是整整一本书上都是啊！

还有个傻逼家丁，一边放水一边抽水。

喂，大家伙找找这是谁家的？赶紧打死掉！免得出来祸害咱们大唐龙种！

“父皇……要不就放过皇弟皇妹们吧？神仙所为，并非凡人所能及也。”李承乾跪在寝室内，手里也捧着一本《三年模拟，五年高考》，上面密密麻麻都是他写的蝇头小字。

此时的他更是面色苍白，全无一点血色，自从秦岭回来后就把自己关在东宫里，大门不出二门不迈。

最近又一天到晚研究《三年模拟，五年高考》，连吃饭睡觉都懒得，黑眼圈黑得像画上去的一样，两眼空空，说话也是断断续续，整个人看上去没有一点精神气。

想来，他没少被《三年模拟，五年高考》折磨。

身旁，李泰一个大胖子哭得惨绝人寰，呜呜哇哇的声音在皇宫大门口都听得见。

他伤心啊！

也不知道为什么，向来喜欢他的李二这次竟然狠得令人发指，不仅要求他要把整本书做出来，还要写上自己的心得，说是要给仙师看。

可是，他从小熟读四书五经，书本上压根儿没有写这些东西啊！

什么狗屁仙法？

定然是仙师看他不顺眼，故意整他的！

夸张的是，他求见了李二多次，李二竟然根本不鸟他！

有次甚至抛出了如果做不出来就让他立刻回封地的威胁！

开玩笑！回去封地还怎么争夺太子位？

可是……这他娘的真心做不出来啊？

咱们天天读四书五经不香吗？

何必管那个傻逼御者和家丁怎么跑马怎么抽水！

于是，他勾结了同样深受其害的所有皇子皇孙过来，就是要告诉李二，这些鬼东西，就留给仙师他老人家自己琢磨吧！

然而，结果却出乎意料。

李二不仅不同意他的请求，甚至还把李承乾从东宫里拉出来，专门恶心他！

父皇啊！儿臣难道不是您亲生的吗？呜呜呜～～～

寝宫里，李二抱着脑袋一阵头疼，耳朵里像被人揍了两拳似的，嗡嗡作响，快爆炸了！

被他叫过来侍寝的是杨妃，也就是隋炀帝的女儿。

看着自己的孩子李恪和李愔在宫外哭得凄凄惨惨，杨妃心里别提多难受了。

仗着她忽然李二夫妻多年，扭了光洁的眉头，不高兴地道：“陛下，您就别折腾您的孩儿们了，您听听，凄凄惨惨的，哭得本宫心里难受。”

一边说着，眼泪止不住地流下来了。

自从李二最爱的女人——皇后长孙氏归天后，杨妃就成了李二对自己年少时的唯一挂念，这可是跟着他南征北战，面对风风雨雨一起过来的人儿，见杨妃掉眼泪，李二心里难受得不要不要的。

可是，他还是咬着牙齿，决然道：“不可！此些题目乃是仙师费尽心思、千挑万选出来的，很有可能在仙法学校的招生时使用，若是做不出来，他们如何能进入仙法学校？”

杨妃一听就抱怨起来，“那什么劳什子学校当真有那么好？咱们不是还有国子监吗？如何不能让人成才？”

“不一样的！”李二耐心地回答，“此乃仙法，于国子监所教授的四书五经天差地别。”

“还不都是读书吗？能有什么天差地别？”

嘿嘿！

这个问题李二也问过沈晨。

当时沈晨看李二的眼神就像李二此时看杨妃的眼神一样，有种高高在上俯瞰人间的感觉。

李二顿时感觉自己膨胀了。

“爱妃，读书的根本在于目的，为何而读书才是老师教授学生知识的首要选择。国子监所学，首重儒家经典与千古贤书，自古以来皆以育人为君子成目的，培养出来的都是首重个人行操的有德之士，再由此些有德之士教化百姓，才使得我华夏文明谦和广阔、海纳百川。”

杨妃气道：“不是很好吗？”

“不是不好，而是这里面存在一个问题。”

“什么问题。”

“圣贤之书教育了我们的思想，那么，谁能教育我们的双手呢？”

“嗯？”杨妃顿时愣了一下，她还是第一次听说这样的道理。

李二继续摇头晃脑地把沈晨对他说过的话对杨妃说道：“自有人类起，每一次发展都离不开对天地自然规律的掌握，比如燧火氏得天火，使人不必食生物；神农尝百草，使人有病可治；螺祖养蚕，使人不必只穿兽裙叶衣，如是种种，不外如是。”

“仙师所开之学校，正是教授世人更多的自然规律，使凡人能够掌握并且运用，此乃便是仙师对朕提及的人类发展程度一说，通过掌握和运用自然规律，使得人类也可飞天遁地、跨越海洋，甚至可让长安一日至岭南，爱妃，若是当真可以习得仙师的御风之法，一日岭南，你知道我大唐能开拓多少疆土吗？”